Marcel Pohl ist der schnellste Formel 1 Student mit 23 Jahren hat er in 20 Monaten an der FOM Open Business School den Bachelor- und Masterabschluss in der Tasche, nebenbei ist er noch als Nachwuchsbanker beschäftigt. Der Bildungsraser als Mutant der Generation Y einer opulenten Ausbildungs- und Hochschullandschaft, die dieses Tempo erst ermöglicht.
Der Prototyp eines Turbostudenten, der in seiner Lerngruppe selbige als Konkurrenten sieht und stolz ist, sich maximal selbst organisieren zu können. Maximal auch sein Gesundheitsbefund: im Urlaub Herzrhythmusstörungen, Schlafstörungen und Essensverzicht.
Was denkt eine junge Pakistanerin mit 16 Jahren, Malala Yousafzai, die wie im Rausch dem Weg ihrer Bestimmung nach dem Recht auf Bildung folgt, über den Missbrauch von Bildungskultur? Während Marcel Pohl eine Idee hatte, die ihn und sein Ego dazu gedrängt hat, sein Ziel einer missverstandenen Leistungskultur zu verwirklichen, spricht Malala Yousafzai vor der Generalversammlung der Vereinten Nationen über ihren Blogger Weg nach den fast tödlichen Kopfschüssen der Taliban.
Sie ist von einer Idee erfasst, die sie an den Ort führen wird, für den sie bestimmt ist und dabei entwickelt sie ihr Können und ihre Persönlichkeit. Ein Weg als Vorbild sinnstiftender Wertekultur contra fehlgeleiteter homo oeconomicus Leistungskultur: Danke Malala für Deine Stärke und jetzt veröffentlichte Bucherscheinung als Vorbild eines überfälligen Kulturwandels falsch verstandener Talentnachwuchsauswahl und Leistungskultur.
Wann leiten Sie einen strategischen Kulturwandel ein, mit der Malala-Talentnachwuchsauswahl– und Führungskultur-Formel ?
Link-Tipps:
Malala Yousafzai: I Am Malala: The Girl Who Stood Up for Education and Was Shot by the Taliban, 352 Seiten, Little, Brown and Company, 19,55 Euro
Zeit Chancen: „Es war wie ein Rausch“, Nr. 42, Oktober 2013
Keine Buchempfehlung: „Die Turbo-Studenten“, 233 Seiten, 15. Juli 2013
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